円周率πをもじってつくった、これぞまさに
πのパイ
突然すみません！笑
せっかく作ったので、どうしても見てもらいたかったのですw
改めまして、はじめまして！マルタと申します。
福岡在住の数学マニアです。
数学の勉強をしたり、動画やラジオ配信、また記事の執筆しながら、コピーライターとしてWebサイトを作ったりなどもしております。
日々、数学をする喜びを食べて生きています。
略歴
地方国立大学 工学部建築学科へ進学。
本当は数学科に行きたかったが、「将来の就職のため」という理由で工学部を選択。
（※将来の役に立つからという理由での選択はダメ！ゼッタイ！やりたいことをやろう！）
大学中退。
授業がどうしても苦痛になり、「自分で生きていく」ことを決意。
Webライターとして独立。
紆余曲折を経て、なんとか生活できるレベルに。
Webライター業務が発展していき、気づけばWeb制作・マーケティング・ビジネス設計・コンサルティングへ領域拡張。
2019年頃から講師業もスタート。
5年間ぐらいで、セミナーやワークショップなど手広くいろいろやったと思います。
なお、ここまで数学の要素ゼロ笑
ずっとやりたかった数学を学び始める。
現在に至る。
これまで
- 数学の歴史
- 実数の構成
- 論理学
- 微分積分
- 線形代数
などを学んできました。
現在は、「群・環・体」について勉強中です。
Webサイトの目的
このサイトのコンセプトは、１ミリでも「数学、面白い！」と感じてもらうことです。
ですので、
- 数学が苦手な方、
- 数学をキレイさっぱり忘れてしまった方
- 数学大好きな方
などなど。
数学が好きな人も嫌いな人も大歓迎😆
ちなみに言っておくと、
僕自身、めちゃくちゃ数学フェチってわけではありません笑
数式を見て興奮したり、「この定理は美しい！」など感じたことはないです。
なぜか数学に惹かれる、数学を理解してみたい。
そんな不思議なモチベーションに日々、突き動かされています。
このサイトで扱うテーマは主に
- 数学の歴史
- 数学者のエピソード
- 数学に関する雑学
- ライトな数学講座
- 数学を通して感じたこと
などを書いています。
そこまで難しいことや専門的な内容を解説するつもりはありません。
まぁ簡単に言えば、僕が数学を通して「おもしろ！」と感じたことを中心に書いてます＾＾
数学にハマったきっかけ
学生の頃から数学は得意でしたが、特に社会人になって、ハマったきっかけは大きく３つあります。
1.数学は1万年以上前から存在する衝撃
数学って今から１万年以上も前ぐらいから存在しているんですね。
衝撃じゃないですか！？笑
恥ずかしい話、僕は数学なんてせいぜい400年ぐらい前に誕生した学問だろうとぐらいに思っていました…汗
しかし、歴史的には紀元前から人間は数字を数え始め、幾何学を学んでいたそうです。
それを知った時の衝撃は今も忘れらせません。
「え？数字はどうやってできたのか？」「え？なんで図形を学んだの？」
と疑問が止まらなくなり、図書館にダッシュ。
ここから数学の歴史にどっぷりハマりました。
僕は数学の学び直しをしようとして、いつの間にか数学の歴史をめっちゃ研究していたのでした笑
そして数学の歴史や数学者のエピソードや社会文化などをたどって、「だからこの発見や定理があるのか！」と気づいた時に、とても喜びを感じます。
数学はまさに、知恵の考古学、と思っています。
2.問題を解く、以外の奥深さ
学生時代は、「数学は解けるから面白い」と思っていました。
それも良いですが、ただ社会人になって数学を真面目にやってみたら、解く以外の面白さもあるんだと気づきました。
専門的な数学は、答えを出すよりも証明の方が多いです。
その証明を辿ったり考えたりするのは、無機質な数式が中心ですが、その背景にはなにか哲学的で、当時の人々が必死で考えた痕跡、人間味が感じられるんですよね。
このあたりは感覚的な話なので、言葉にするのは難しいですが。
ただ間違いなく言えるのは、問題を解くだけが数学じゃないということです。
自ら問いを考えたり、仮説・検証したりいろいろ思考実験するのも数学の醍醐味だと感じています。
個人的には、「数学＝答えを出す・暗記する」はあまりにももったいない！
他にもいろんな楽しみ方があるんだよーということを伝えていきたいです。
3.数学者たちの狂いまくった生き様
学生の頃から、「数学者」と聞くと、何か論理とひらめきであらゆる問題を解決するパーフェクトな存在だと感じていました。
しかし、昔の数学者の話やエピソードを知れば知るほどに、「コイツらバカじゃん！」と思います…笑（失礼ながら…）
例えば、
- 自分の発明した定理を売ったり
- 宗教団体開いてみたり
- 人が編み出した公式を平気でパクったり
- 数学はできるのに、金はなくなったり
- 完璧主義すぎてピンチになったり…
もちろん、偉大で素晴らしい数学者もいますよ。
ただ一言でいえば、みんな狂ってやがるッ！
社会的評価や損得を一切気にせず、ただ好奇心だけで突っ走る姿が、あまりにもロック。
そんな数学者たちの生き様に、僕は大好きなんですよね。
知的好奇心は人を無邪気にさせるのだなと…。
という感じで、数学理論も好きなのですが、数学の歴史も同じぐらい好きです。
大昔から今に至るまで、人はどのように数学を考え発展させてきたのか？そのモチベーションはどこから来るのか？
時代の文化や風習、トレンド、そして宗教によっても数学は影響されていますからね。
そして、数学者という生態をより深く理解したいという気持ちもあったりして、歴史を割と調べていることが多いです。
そんな数学の歴史を調べるうちに、いろんな不思議やミステリー要素などもあったりするため、このWebサイトの名前は「数学Xファイル」という名前にしました。
Xファイルという、海外のミステリードラマを参考にしています。
社会人になって数学を学び始めた変化
数学を学び始めての変化は
- 精神的に豊かになった
- 発見する喜びがある
- 「わからない」が「わかる」に変わる快感
- 論理的思考力が鍛えられる
- 感性も磨かれる
- 自発的な学習が楽しい
- 何か真実に近づける気がする
※完全に僕の場合です。
社会人で数学を学ぶというと、仕事で必要、資格のため、などもあるでしょうが、それ以上にもっと奥行きのあるメリットがあるなと感じています。
ちなみに、僕の場合は完全なる趣味です笑
数学は日常にどう役に立つかどうかはわからない笑
だけども、日々の充足感を感じます。
数学を通していろいろ感じたことは、以下のの記事でも綴っているので、ぜひ読んでみてください。
数学をするとは何か？
数学を学ぶ意味とは？
数学を学び始めて感じたこと
さいごに〜数学とは何か？〜
数学とは、知恵の考古学
なのかなとぼんやり感じています。
ですので、数学を学ぶことで、昔の文化や人々の考え方などが見えてくるような気がするんですよね。
考古学者は発掘された陶器から人々の暮らしを想像するように、僕は数学の定理などから人々の営みを想像したりしています。
学生時代は「問題が解けたら楽しい」程度の好きでしたが、大人になって学び直すことで、数学の奥にある深さや広がりに驚かされました。
まだまだ、数学は抽象的すぎて意味わからないし、理解できないことも山ほどあります。
しかし、その分だけ追求しがいがあるので、とても楽しいと感じます。
僕の日々の気づきや学んだことを、このような数学の話をなるべくわかりやすく記事にして書き始めたのがこのサイトです。
このサイトを通して、あなたの人生にほんの1ミリでも気づきや豊かさが加われば幸いです。
YouTubeやPodcastでも数学の話を配信しておりますので、ぜひ遊びにきてみてください^^
YouTubeで数学の歴史をわかりやすく解説しています。
数学が1ミリ好きになる数学の歴史ミステリー
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大学数学専門チャンネル「独学数学王」
Podcastで音声も配信中です。
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